Ponad 31,2 tys. razy pobrano „Edukację zdrowotną. Podręcznik dla nauczycieli” przygotowany przez ekspertów Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu. Uczelnia poinformowała o wynikach przed rozpoczęciem kolejnego roku szkolnego. Podręcznik ma być dla nauczycieli źródłem wiedzy potrzebnej do prowadzenia zajęć z nowego przedmiotu.
Skąd zapotrzebowanie na takie materiały? Od roku szkolnego 2025/2026 edukacja zdrowotna jest przedmiotem szkolnym. Program obejmuje szeroki zakres zagadnień – od zdrowia fizycznego i psychicznego, przez odżywianie, aktywność fizyczną i dojrzewanie, po zdrowie seksualne, profilaktykę uzależnień, pierwszą pomoc i higienę cyfrową. Nauczyciele prowadzący zajęcia mogą więc potrzebować rzetelnej, aktualnej wiedzy medycznej.
Właśnie na ten problem ma odpowiadać publikacja przygotowana przez UMW. Nie jest ona typowym podręcznikiem dla uczniów, lecz materiałem dla nauczycieli, którzy mogą korzystać z niego podczas przygotowywania lekcji i weryfikowania informacji.
Ponad 31 tys. pobrań
Pełną publikację pobrano dotychczas 31 219 razy. Osobno udostępniane rozdziały również są pobierane. Największym zainteresowaniem cieszy się rozdział „Wartości i postawy”, który pobrano 3824 razy.
Podręcznik przygotowali eksperci Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu pod redakcją dr Jolanty Grzebieluch, dr Barbary Grabowskiej i dr Alicji Basiak-Rasały. Publikacja obejmuje m.in. zdrowie fizyczne i psychiczne, odżywianie, aktywność fizyczną, dojrzewanie, zdrowie społeczne i seksualne, profilaktykę uzależnień, pierwszą pomoc, higienę cyfrową, zdrowie środowiskowe oraz funkcjonowanie systemu ochrony zdrowia.
Publikacja jest dostępna bezpłatnie w internecie.
– Zależało nam przede wszystkim na przełożeniu specjalistycznego języka medycznego na praktykę szkolną. Nauczyciele mierzą się dziś z pytaniami uczniów i ogromną liczbą, często sprzecznych, informacji o zdrowiu, dlatego chcieliśmy dać im materiał, który pomaga oddzielić wiedzę opartą na dowodach od medycznych fake newsów – mówi dr Jolanta Grzebieluch, współredaktorka publikacji.
UMW szkoli nauczycieli
Podręcznik jest jednym z elementów działań uczelni związanych z edukacją zdrowotną. UMW prowadzi także kwalifikacyjne studia podyplomowe „Edukacja zdrowotna”. Są one finansowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i bezpłatne dla uczestników.
Pierwszą edycję ukończyło 56 osób. Na kolejną przyjęto 65 osób. Rekrutacja została zakończona, a zajęcia mają rozpocząć się wkrótce.
Program studiów łączy wiedzę z zakresu zdrowia z przygotowaniem dydaktycznym do prowadzenia zajęć.
Odpowiedzi z podręcznika za pomocą AI
Kolejnym narzędziem przygotowanym dla nauczycieli jest Asystent AI, stworzony przez UMW wspólnie z Connect4Kids. Pozwala zadawać pytania w naturalnym języku i wyszukuje informacje na podstawie treści podręcznika.
Narzędzie ma ułatwić znalezienie konkretnej informacji bez przeszukiwania całej, liczącej blisko 900 stron publikacji. Użytkownik może również wrócić do materiału źródłowego i sprawdzić kontekst odpowiedzi.
Asystent jest dostępny bezpłatnie. Projekt określono jako niekomercyjny. Connect4Kids odpowiada za technologię, wdrożenie i utrzymanie narzędzia, a UMW dostarcza bazę merytoryczną.
Źródło: informacja prasowa UMW
